Sudah berusaha begitu keras, tetapi tak pernah dianggap. Segala-galanya sudah diberikan, tetapi tetap tak bernilai banyak bagi mereka. Perjuangan ini sungguh melelahkan. Apa yang salah? Apa lagi yang bisa dilakukan? Bila kamu masih terjebak dalam usaha untuk menyenangkan semua orang, kebahagiaanmu akan berkurang. Waktumu pun tidak akan cukup untuk melakukan semua usaha itu. Satu-satunya saran p…
Hampir semua kita ingin hidup di dunia ini dengan tenang, damai dan semua yang diinginkan terwujud tanpa harus bekerja keras. Kita punya keinginan dan obsesi untuk meraih kesuksesan hidup sesukses-suksesnya. Ingin dapat menikmati hidup sebahagia-bahagianya. Menginginkan agar semua keinginan terpenuhi dengan mudah, impian dan cita-cita terwujud tanpa harus mengeluarkan banyak tenaga, pikiran dan…
Buku ini akan menjabarkan ragam garis yang tercetak di telapak tangan manusia beserta pemaknaannya. Di dalamnya, dijelaskan 5 garis mayor dan 7 garis minor yang dapat digunakan untuk membaca nasib atau kehidupan seseorang. Masing-masing garis dibagi lagi menjadi pola-pola dan bentuk-bentuk tertentu.
Konsep diri adalah pandangan dan sikap individu terhadap diri sendiri dan hal ini didapatkan lewat informasi, pendapat, dan penilaian orang lain mengenaidirinya. Konsep diri akan berkesesuaian dengan bagaimana persepsi hidup Anda, lebih tepatnya bagaimana Anda memandang dunia ini.
Tiap pergantian tahun, tiap bertambah usia, kita acap kali membuat resolusi baru yang pastinya menuntut kita untuk melakukan pergerakan dan perubahan demi segala sesuatu yang lebih baik. Namun, apakah kita sudah melaksanakan resolusi itu? Apa jangan-jangan selama ini, kita hanya terus menumpuk dan mengulang resolusi tiap tahun, tanpa ada satu pun yang terwujud?
Sindrom sekolah telah mengalir ke seluruh peredaran darah dan menekan otakku. Merampok kebahagiaanku. Aku semakin tidak betah di sekolah. Ditambah lagi dengan keberadaan guru penghancur mental. Guru yang merendahkan martabat murid di depan umum. Guru yang tidak mempergunakan jangka sebagai alat mengajar, melainkan sebagai alat menghajar. Guru yang membuat kelas jadi sesunyi kuburan dengan dalih…